<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>öğrenci güvenliği &#8211; Netinternet Haber</title>
	<atom:link href="https://netinternethaber.com/tag/ogrenci-guvenligi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://netinternethaber.com</link>
	<description>İnternet Haberciliğinin Doğru Adresi</description>
	<lastBuildDate>Fri, 24 Apr 2026 20:19:35 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://netinternethaber.com/wp-content/uploads/2026/05/cropped-logo2-32x32.png</url>
	<title>öğrenci güvenliği &#8211; Netinternet Haber</title>
	<link>https://netinternethaber.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Öğrenciler İçin Yeni Koruma Kalkanı: Psikososyal Destek ve Dijital Takip Dönemi</title>
		<link>https://netinternethaber.com/ogrenciler-icin-yeni-koruma-kalkani-psikososyal-destek-ve-dijital-takip-donemi/</link>
					<comments>https://netinternethaber.com/ogrenciler-icin-yeni-koruma-kalkani-psikososyal-destek-ve-dijital-takip-donemi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Editör]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Apr 2026 20:19:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Asayiş]]></category>
		<category><![CDATA[Bugünün Manşetleri]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Gündem]]></category>
		<category><![CDATA[Magazin]]></category>
		<category><![CDATA[Yaşam]]></category>
		<category><![CDATA[eğitimde güvenlik önlemleri]]></category>
		<category><![CDATA[Kahramanmaraş okul saldırısı]]></category>
		<category><![CDATA[KGYS okul kameraları]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenci güvenliği]]></category>
		<category><![CDATA[okul güvenliği]]></category>
		<category><![CDATA[okul risk analizi]]></category>
		<category><![CDATA[okul saldırıları Türkiye]]></category>
		<category><![CDATA[psikososyal destek öğrenciler]]></category>
		<category><![CDATA[Şanlıurfa okul olayı]]></category>
		<category><![CDATA[siber zorbalık önlemleri]]></category>
		<category><![CDATA[Türkiye okul güvenlik sistemi]]></category>
		<category><![CDATA[veli okul iletişimi]]></category>
		<category><![CDATA[yapay zekâ okul güvenliği]]></category>
		<category><![CDATA[yeni okul güvenlik modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Yusuf Tekin açıklamaları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netinternethaber.com/?p=84374</guid>

					<description><![CDATA[Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta son dönemde yaşanan üzücü okul saldırılarının ardından Türkiye genelinde eğitim kurumlarında güvenlik anlayışı köklü bir dönüşüme giriyor. Yaşanan olayların yarattığı endişe ve kamuoyundaki hassasiyet doğrultusunda, Milli Eğitim Bakanlığı ile İçişleri Bakanlığı ortak bir çalışma yürüterek kapsamlı bir güvenlik modeli geliştirdi. “7 Basamaklı Yeni Okul Güvenlik Modeli” adı verilen bu sistem, yalnızca fiziki &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta son dönemde yaşanan üzücü okul saldırılarının ardından Türkiye genelinde eğitim kurumlarında güvenlik anlayışı köklü bir dönüşüme giriyor. Yaşanan olayların yarattığı endişe ve kamuoyundaki hassasiyet doğrultusunda, Milli Eğitim Bakanlığı ile İçişleri Bakanlığı ortak bir çalışma yürüterek kapsamlı bir güvenlik modeli geliştirdi. “7 Basamaklı Yeni Okul Güvenlik Modeli” adı verilen bu sistem, yalnızca fiziki önlemlerle sınırlı kalmayıp psikolojik, dijital ve sosyal boyutları da içine alan çok katmanlı bir yaklaşım sunuyor.</p>
<p>Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, konuya ilişkin yaptığı açıklamalarda yeni modelin detaylarını kamuoyuyla paylaştı. Tekin, özellikle risklerin önceden tespit edilmesine odaklanan yapay zekâ destekli analiz sistemlerinin devreye alınacağını belirtti. Bu sistem sayesinde öğrenciler arasında oluşabilecek olumsuz durumlar erken aşamada fark edilerek gerekli müdahalelerin zamanında yapılması hedefleniyor.</p>
<p>Yeni güvenlik modelinin en dikkat çeken unsurlarından biri psikososyal destek mekanizmalarının güçlendirilmesi oldu. Bu kapsamda öğrencilerin ruhsal durumları daha yakından takip edilecek, risk grubunda yer alan ya da sosyal uyum sorunu yaşayan bireyler rehberlik servisleri aracılığıyla desteklenecek. Ayrıca Toplum Sağlığı Merkezleri ile iş birliği yapılarak öğrencilerin ihtiyaç duyduğu psikolojik destek süreçleri daha sistematik hale getirilecek.</p>
<p>Dijital dünyada karşılaşılabilecek tehlikeler de modelin önemli bir parçasını oluşturuyor. Siber zorbalık, şiddet içerikleri ve çocukları olumsuz etkileyebilecek dijital tehditler yapay zekâ tabanlı sistemler aracılığıyla analiz edilecek. Bu sayede öğrencilerin maruz kalabileceği riskler daha erken aşamada tespit edilerek önleyici adımlar atılabilecek.</p>
<p>Fiziki güvenlik önlemleri de önemli ölçüde artırılıyor. Okullarda bulunan güvenlik kameraları Kent Güvenlik Yönetim Sistemi’ne entegre edilerek emniyet birimleriyle anlık bağlantı sağlanacak. Böylece olası bir olay anında hızlı müdahale imkânı doğacak. Bunun yanı sıra okul giriş-çıkışları ve çevresinde denetimler sıkılaştırılacak, güvenlik protokolleri standart hale getirilecek.</p>
<p>Yeni model kapsamında her okulda bir “Güvenlik Yürütme Kurulu” oluşturulması planlanıyor. Bu kurullar, okulun bulunduğu bölgenin risk analizini yaparak gerekli önlemleri belirleyecek. Ayrıca okullar ile en yakın karakol arasında hızlı iletişim ve erken uyarı sistemi kurulacak. Bu sayede olası risk durumlarında koordinasyon daha etkin bir şekilde sağlanabilecek.</p>
<p>Velilerin sürece daha aktif katılımı da hedefleniyor. Bu doğrultuda “veli destek ve danışma hattı” kurulacak. Veliler hem çocuklarının durumu hakkında bilgi alabilecek hem de psikolojik ve dijital riskler konusunda uzman desteğine ulaşabilecek. Okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesiyle öğrencilerin gelişim süreçlerinin daha sağlıklı ilerlemesi amaçlanıyor.</p>
<p>Devamsızlık ve sosyal uyum sorunları yaşayan öğrenciler de daha yakından takip edilecek. Yeni sistemle birlikte bu tür durumlar erken aşamada tespit edilerek öğrencilerin eğitim hayatından kopmasının önüne geçilmesi hedefleniyor. Aynı zamanda öğretmenlere yönelik eğitimler artırılarak güvenlik ve kriz yönetimi konularında farkındalık yükseltilecek.</p>
<p>Bakan Tekin açıklamasında, güvenli bir okul ortamının yalnızca fiziki tedbirlerle sağlanamayacağını, aynı zamanda öğrencilerin psikolojik olarak da desteklenmesi gerektiğini vurguladı. Eğitim ortamının huzurlu ve güvenli hale getirilmesinin, sağlıklı nesiller yetiştirmenin en önemli şartlarından biri olduğunu ifade etti.</p>
<p>Ayrıca Tekin, öğretmenlerin fedakârlığına dikkat çekerek, geçmişte yaşanan acı olaylarda öğrencilerini korumak için hayatını riske atan eğitimcilerin örnek duruşunun unutulmayacağını belirtti. Öğretmenlerin özverili çalışmalarının eğitim sisteminin en güçlü dayanağı olduğunu dile getirdi.</p>
<p>Sonuç olarak hayata geçirilmesi planlanan bu yeni model, Türkiye genelindeki tüm okullarda güvenlik standartlarını yükseltmeyi amaçlıyor. Fiziki, dijital ve psikolojik unsurları bir arada ele alan bu bütüncül yaklaşım sayesinde öğrencilerin daha güvenli bir ortamda eğitim görmesi hedefleniyor. Yetkililer, alınan bu önlemlerin uzun vadede okul ortamlarında güvenliği artırarak benzer olayların önüne geçeceğine inanıyor.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://netinternethaber.com/ogrenciler-icin-yeni-koruma-kalkani-psikososyal-destek-ve-dijital-takip-donemi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Uyanın Artık! Bu Sessizlik Nereye Kadar?</title>
		<link>https://netinternethaber.com/uyanin-artik-bu-sessizlik-nereye-kadar/</link>
					<comments>https://netinternethaber.com/uyanin-artik-bu-sessizlik-nereye-kadar/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aziz Dağtekin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 19:12:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Asayiş]]></category>
		<category><![CDATA[Bilim ve Teknoloji]]></category>
		<category><![CDATA[Bugünün Manşetleri]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Gündem]]></category>
		<category><![CDATA[Magazin]]></category>
		<category><![CDATA[Yaşam]]></category>
		<category><![CDATA[Yazarlar]]></category>
		<category><![CDATA[Yorum]]></category>
		<category><![CDATA[ahlaki çöküş]]></category>
		<category><![CDATA[ahlaki değerler]]></category>
		<category><![CDATA[aile içi iletişim]]></category>
		<category><![CDATA[aile sorumluluğu]]></category>
		<category><![CDATA[aile yapısı]]></category>
		<category><![CDATA[bilinçlendirme çağrısı]]></category>
		<category><![CDATA[bilinçli ebeveynlik]]></category>
		<category><![CDATA[bilinçsiz tüketim]]></category>
		<category><![CDATA[çocuk gelişimi]]></category>
		<category><![CDATA[çocuk güvenliği]]></category>
		<category><![CDATA[çocuklarda ekran bağımlılığı]]></category>
		<category><![CDATA[çocukların korunması]]></category>
		<category><![CDATA[değerler eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[dijital bağımlılık]]></category>
		<category><![CDATA[ebeveyn rehberliği]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim sistemi eleştirisi]]></category>
		<category><![CDATA[eğitimde şiddet]]></category>
		<category><![CDATA[gelecek nesiller]]></category>
		<category><![CDATA[gençleri koruma]]></category>
		<category><![CDATA[gençlik sorunları]]></category>
		<category><![CDATA[manevi yozlaşma]]></category>
		<category><![CDATA[medya etkisi]]></category>
		<category><![CDATA[milli ve manevi değerler]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenci güvenliği]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmenlere yönelik saldırı]]></category>
		<category><![CDATA[okul saldırıları]]></category>
		<category><![CDATA[şiddet içerikli oyunlar]]></category>
		<category><![CDATA[sorumluluk bilinci]]></category>
		<category><![CDATA[sosyal medya etkisi]]></category>
		<category><![CDATA[sosyal sorunlar]]></category>
		<category><![CDATA[toplum bilinci]]></category>
		<category><![CDATA[toplumda şiddet]]></category>
		<category><![CDATA[toplumsal birlik]]></category>
		<category><![CDATA[toplumsal çöküş]]></category>
		<category><![CDATA[toplumsal duyarlılık]]></category>
		<category><![CDATA[toplumsal sorumluluk]]></category>
		<category><![CDATA[toplumsal uyanış]]></category>
		<category><![CDATA[vicdan çağrısı]]></category>
		<category><![CDATA[vicdan muhasebesi]]></category>
		<category><![CDATA[zararlı içerikler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netinternethaber.com/?p=84231</guid>

					<description><![CDATA[Aziz Dağtekin Yazdı Son günlerde yüreklerimizi dağlayan, vicdanlarımızı kanatan olaylar yaşadık. Öğretmenlerimiz, geleceğimizin mimarları; öğrencilerimiz, umudumuzun filizleri, alçakça saldırıların hedefi oldu. Canlarımız toprağa düştü, fidanlarımız soldu. Bu nasıl bir aymazlık, bu nasıl bir vurdumduymazlıktır ki, en kutsal değerlerimiz ayaklar altına alınıyor, en masum canlarımız hiçe sayılıyor? Yeter Artık! Bu acılar sıradanlaşmaya başladıysa, bu ölümler kanıksanır &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="w-full mb-[4px] mt-0">
<h4 class="font-[600] py-[3px] font-serif text-[1.875em]" data-slate-node="element" data-anchor="uyan%C4%B1nart%C4%B1k!busessizliknereyekadar%3F" data-slug="uyan%C4%B1nart%C4%B1k!busessizliknereyekadar%3F0"><strong>Aziz Dağtekin Yazdı</strong></h4>
</div>
<div class="w-full my-[1px]">
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element">
<hr />
<p><span data-slate-node="text"><span class="" data-slate-leaf="true">Son günlerde yüreklerimizi dağlayan, vicdanlarımızı kanatan olaylar yaşadık. Öğretmenlerimiz, geleceğimizin mimarları; öğrencilerimiz, umudumuzun filizleri, alçakça saldırıların hedefi oldu. Canlarımız toprağa düştü, fidanlarımız soldu. Bu nasıl bir aymazlık, bu nasıl bir vurdumduymazlıktır ki, en kutsal değerlerimiz ayaklar altına alınıyor, en masum canlarımız hiçe sayılıyor?</span></span></div>
</div>
<div class="w-full my-[1px]">
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><strong><span class="font-[600]" data-slate-leaf="true">Yeter Artık!</span></strong></div>
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><span data-slate-node="text"><span class="" data-slate-leaf="true">Bu acılar sıradanlaşmaya başladıysa, bu ölümler kanıksanır hale geldiyse, dönüp kendimize bakma vaktimiz gelmiştir. Peygamber Efendimiz (s.a.s)&#8217;in buyurduğu gibi, <strong><em>&#8216;Müminin mümine karşı durumu, bir parçası diğer parçasını sımsıkı kenetleyip tutan binalar gibidir.&#8217;</em></strong> Peki biz ne kadar kenetlenebildik? Acılarımız ortakken, neden tepkilerimiz bu kadar cılız, sesimiz bu kadar kısık?</span></span></div>
</div>
<div class="w-full my-[1px]">
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><span data-slate-node="text"><span class="" data-slate-leaf="true">Acımız büyük, evet. Ama bu acı bizi felç etmemeli, aksine bir uyanışa, bir silkinişe vesile olmalı. Kötülüğün içimizi karartmasına, birbirimize olan güvenimizi sarsmasına asla izin vermemeliyiz. El ele, gönül gönüle verip bu karanlık günleri aydınlığa çevirmek zorundayız. Çünkü bu vatan bizim, bu çocuklar bizim, bu gelecek bizim!</span></span></div>
</div>
<div class="w-full my-[1px]">
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><strong><span class="font-[600]" data-slate-leaf="true">Sorumluluk Kimin?</span></strong></div>
</div>
<div class="w-full my-[1px]">
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><span data-slate-node="text"><span class="" data-slate-leaf="true">Bugün çocuklarımız, görünmez düşmanların kuşatması altında. Dijital bağımlılıklar, zararlı alışkanlıklar, bilinçsiz tüketim çılgınlığı, zehirli iletişim dili&#8230; Hepsi birer virüs gibi yavrularımızın ruh ve gönül dünyalarını kemiriyor. Onları değerlerimizden uzaklaştırıyor, tertemiz zihinlerini bulandırıyor, kalplerini karartıyor. Peki biz ne yapıyoruz? <strong>Sadece izliyor muyuz?</strong></span></span></div>
</div>
<div class="w-full my-[1px]">
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><span data-slate-node="text"><span class="" data-slate-leaf="true">Anne babalar! Gözünüzü açın! Çocuklarınız kimlerle arkadaşlık ediyor, dijital dünyada kimlerin peşinden gidiyor, ne tür içeriklere maruz kalıyor? Onların ilk limanı sizsiniz. Onlara sahip çıkın, onlara rehberlik edin. Batıl akımların, şiddet içerikli oyunların, ahlaksız yayınların insafına bırakmayın yavrularınızı!</span></span></div>
</div>
<div class="w-full my-[1px]">
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><span data-slate-node="text"><span class="" data-slate-leaf="true">Kamu kurumları, sivil toplum kuruluşları, hukukçular, medya mensupları, sanatçılar, akademisyenler, hocalar, öğretmenler&#8230; </span></span></div>
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><strong><span class="" data-slate-leaf="true">Ey millet! </span></strong></div>
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><span data-slate-node="text"><span class="" data-slate-leaf="true">Hepimiz! Her zamankinden daha fazla sorumluluklarımızın idrakinde olmalıyız. Bu sadece bir köşe yazısı değil, bir çığlıktır! Bir vicdan muhasebesidir! Çocuklarımızı korumak, geleceğimizi kurtarmak demektir.</span></span></div>
</div>
<div class="w-full my-[1px]" data-slate-fragment="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">
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><strong><span class="" data-slate-leaf="true">Unutmayın! </span></strong></div>
<div class="py-[3px]" data-slate-node="element"><span data-slate-node="text"><span class="" data-slate-leaf="true">Yüce Rabbimiz, <strong><em>&#8216;Ey iman edenler! Kendinizi ve ailenizi yakıtı insanlar ve taşlar olan ateşten koruyun&#8217;</em></strong> diye buyuruyor. Bu bir uyarı değil, bir emirdir! Bu emre kulak verelim, kendimizi ve ailemizi bu ateşten koruyalım. Aksi takdirde, bu sessizliğin ve vurdumduymazlığın bedelini çok ağır öderiz. </span></span><strong>Uyanın Artık! Bu Sessizlik Nereye Kadar?</strong></div>
</div>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://netinternethaber.com/uyanin-artik-bu-sessizlik-nereye-kadar/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
